The Relationship of Perceptions, Self-efficacy, and Junk Food Consumption With Demographic Variables in Female Students in Shahrekord

نویسندگان

  • Elahe Tavassoli Social Determinants of Health Research Center, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrekord, Iran
  • Mahnoush Reisi Department of Health Education and Health Promotion, School of Health, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran
  • Masoumeh Alidosti Department of Public Health, Behbahan Faculty of Medical Sciences, Behbahan, Iran
چکیده مقاله:

Background and aims: Inappropriate or imbalanced consumption of foods may lead to several healthproblems, especially among adolescents, the complications of which will remain for several years.This study aimed to investigate perceptions, self-efficacy, and the status of junk food consumptionand their relationship with demographic variables in female high school students in Shahrekord usingHealth Belief Model (HBM).Methods: This is a descriptive- analytic study conducted in academic year 2016-2017. Three hundredtwenty-three adolescent girls (second grade high school students of Shahrekord) were selected throughcluster sampling method. A standard questionnaire, according to the structures of health belief model(perceived susceptibility, severity, benefits, barriers, and self-efficacy) and a checklist for assessmentof junk food consumption was used to collect data. The obtained data were analyzed using SPSSsoftware, version 16 and descriptive as well as analytic tests.Results: The mean age of the participants was 16.03 ± 1.24 years old. The mean scores of knowledge,perceived susceptibility, severity, benefits, barriers, and self-efficacy in proper consumption of junkfoods were 55.66 ± 20.95; the mean frequency of junk food consumption among the students wasreported to be 6.17 ± 3.18 times. There was a significantly inverse associations among perceivedself-efficacy, severity, and benefit and junk food consumption. The mean frequency of junk foodconsumption in the schools under investigation was 6.67 ± 3.62 times.Conclusion: Considering the consumption of relatively high amounts of junk foods, the students’ lowlevels of knowledge and perception and the effect of peer groups, it is necessary to promote students’nutritional knowledge, change adolescents’ diet, and pay more attention to packaging of healthy foodsand making them more attractive.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the relationship between listening self efficacy, listening comprehension, gende, and age in male and female english learners

چکیده هدف اصلی تحقیق حاضر مطالعه و بررسی رابطه بین خودکارامدی شنیداری با درک شنیداری بود.همچنین رابطه درک شنیداری وخودکارآمدی شنیداری با جنسیت و رابطه خودکارامدی شنیداری با سن نیز مورد بررسی قرار گرفت.تعداد شصت زبان اموز-سی دختر و سی پسر- کانون زبان ایران در مرکز خرم آباد به صورت تصادفی انتخاب شدند. روشهای به کار رفته در جمع اوری داده ها عبارت بودند ازبرسشنامه خودکارآمدی و تست درک شنیداری لانگ...

15 صفحه اول

the relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school

according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...

the relationship of wtc with communication apprehension and self-perceived communication competene in english and persian context

بیشتر تحقیقات پیشین در زمینه تمایل به برقراری ارتباط به رابطه آن با عوامل فردی چون سن، جنس، نوع شخصیت و... صورت گرفته است. در صورتی که مطالعات کمتری به بررسی رابطه تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان فارسی زبان با ترس از برقراری ارتباط و توانش خود ادراکانه آنها در برقراری ارتباط در محیط فارسی و انگلیسی انجام شده است. بر اساس نظریه الیس (2008) تمایل به برقراری ارتباط جایگاه مهمی در زمینه آموزش م...

15 صفحه اول

a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills

تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...

15 صفحه اول

Junk Food Consumption among High School Students in Iran: The Role of Food Advertising

Introduction: Adolescence is one of the most important periods of human development. Nutrition plays an important role in health and prevention of disease during this period. Food advertising influences food purchase and food consumption among children and adolescents. Most of these advertisements are about the foods high in fat, salt and sugar. High exposure to these kinds of a...

متن کامل

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 5  شماره 3

صفحات  80- 85

تاریخ انتشار 2018-09-01

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023